Sanat, okul öncesi dönemde çocukların duyusal, motor, dil, bilişsel ve sosyal-duygusal gelişimini aynı anda besleyen güçlü bir öğrenme alanıdır. Boya, hamur, kâğıt, doğal materyaller ve geri dönüşüm parçalarıyla kurulan atölyeler; çocuklara keşif, ifade ve yaratma fırsatı sunar. Okul öncesinde sanatın odak noktası üründen çok süreç olmalıdır. “Doğru–yanlış” yerine keşif, deneme ve ifade desteklenir. Yetişkinin rolü: ortamı hazırlamak, güvenliği sağlamak, açık uçlu sorular sormak. Okul öncesinde sanat, pahalı setlerden çok zengin deneyim ister. Güvenli ortam, açık uçlu materyal ve süreç odaklı yaklaşım ile çocuklar keşfeder, anlatır ve üretir. Daha fazla çocuk gelişimi ve sanat atölyesi örnekleri için www.okuloncesihersey.net adresini ziyaret edebilirsiniz.Okul Öncesinde Sanat: Duyusal ve Yaratıcı Atölyeler
Neden Sanat? Çok Alanlı Kazanımlar
Süreç Odaklı Yaklaşım (Product değil Process)
Atölye Kurulumu: Ortam ve Rutin
Güvenli ve Ekonomik Malzeme Listesi
Duyusal Atölye Fikirleri (3–6 Yaş)
Yaratıcı Atölye Fikirleri
Renk–Çizgi–Doku: Sanat Dilini Kurma
Sanatı Diğer Alanlarla Bütünleştir
Haftalık Sanat Mikro Planı (Örnek, 3–6 Yaş)
Gün
Atölye
Odağı
Pazartesi
Parmak boyası + renk karışımı
Duyusal keşif, renk dili
Salı
Patates/baloncuk baskı
Tekrar, örüntü, ritim
Çarşamba
Duyusal kolaj (doku panosu)
Sınıflama, ifade dili
Perşembe
Heykel–hamur (doğal eklemelerle)
3B form, planlama
Cuma
Damlatma–sıçratma resim + sergi
Ritim, anlatma, özgüven
Değerlendirme: Ürün Dosyası Değil Süreç Portfolyosu
Öğretmen/Ebeveyn İçin İpuçları
Kaçınılacak Hatalar
Sonuç