Oyun, okul öncesi dönemde çocuğun dünyayı anlamlandırma, kuralları keşfetme ve becerilerini doğal yoldan geliştirme aracıdır. Araştırmalar, oyun temelli etkinliklerin çocukların dil, bilişsel, sosyal-duygusal ve motor gelişim alanlarında güçlü kazanımlar sağladığını göstermektedir. Bu nedenle “ders” ile “oyun”u ayrı düşünmek yerine, oyunu öğrenmenin merkezine almak gerekir. Oyun temelli öğrenme; çocuğun aktif katılımıyla, merakını takip ederek, problem çözme ve keşif içeren etkinliklerle bilgi ve beceri kazanmasıdır. Yetişkin; ortamı zenginleştirir, güvenli sınırlar çizer ve süreci rehberlik ederek destekler. Böylece öğrenme keyifli, kalıcı ve çocuğa özgü hale gelir. Ev veya sınıf içine küçük nesneler saklayın. Basit ipuçları verin. Çocuklar ipuçlarını takip ederek bulsun. Kutuya farklı resimler/nesneler koyun. Çocuk 3 tanesini çekerek hikâye kursun. Renkli kaplara eşya ayrıştırma, sayma ve eşleştirme yapın. Halı, köpük, karton, kabartmalı yüzeylerle ayaklı el değdirme istasyonu kurun. Bloklar, pipet-macun veya lego ile belirli bir problemi çözün: “En yüksek kule”, “Çökmeyen köprü”. Yetişkinin görevi oyunu yönetmek değil, gözlemlemek, fırsat yaratmak ve dil modellemektir. Aşırı müdahale, çocuğun inisiyatifini kırabilir. En etkili yaklaşım, merakı takip eden sorularla düşünmeyi teşvik etmektir: Oyun sırasında kısa notlar, fotoğraf/ürün dosyası ve gelişim kontrol listeleriyle ilerleme izlenebilir. Bu kayıtlar; aile iletişimini güçlendirir, bireyselleştirilmiş hedefler belirlemede yol gösterir. Oyun temelli öğrenme, okul öncesi eğitimde yalnızca eğlenceli bir ek değil; öğrenmenin kendisidir. Doğru düzenlenmiş oyun ortamları, çocukların bütünsel gelişimini destekler ve kalıcı öğrenmeyi mümkün kılar. Daha fazla oyun temelli öğrenme fikri ve etkinlik örneği için www.okuloncesihersey.net adresini ziyaret edebilirsiniz.Çocuk Gelişiminde Oyun ve Öğrenme İlişkisi
Oyun Temelli Öğrenme Nedir?
Oyun ve Gelişim Alanları: Nasıl Etki Eder?
Dil ve İletişim
Sosyal-Duygusal Gelişim
Bilişsel (Zihinsel) Gelişim
Motor Gelişim
Oyun Türleri ve Öğrenme Çıktıları
Oyun Türü
Kazanımlar
Örnek Etkinlik
Serbest Oyun
Yaratıcılık, öz düzenleme, merak
Köşe oyunları (mutfak, tamirhane, market)
Rol/Dramatik Oyun
Dil, sosyal beceriler, empati
Doktorculuk, tiyatro, kukla sahnesi
Yapı-İnşa Oyunu
Problem çözme, uzamsal düşünme
Bloklarla şehir kurma, lego köprü
Kurallı Oyun
Kurallara uyma, sıra bekleme, strateji
Basit masa oyunları, hafıza kartları
Hareket Oyunu
Denge, koordinasyon, ritim
Engel parkuru, dans, bayrak yarışı
Duyusal Oyun
Duyusal bütünleme, keşif
Kinetik kum, su-unu-deney istasyonları
Evde ve Sınıfta Uygulanabilir Oyun Önerileri
1) “Hazine Avı” (3–6 Yaş)
2) “Hikâye Tamamlama Kutusu” (4–6 Yaş)
3) “Renk-Sayı İstasyonu” (3–5 Yaş)
4) “Duyusal Yollar” (3–6 Yaş)
5) “Mühendislik Atölyesi” (4–6 Yaş)
Oyun Ortamını Zenginleştirmek İçin İpuçları
Öğretmen ve Ebeveyn Rolü: Rehberlik, Müdahale Değil
Değerlendirme: Oyun Gözlemleri ve Kayıt
Sonuç