Dijital çağın çocukları, ekranlarla iç içe büyümektedir. Tabletler, telefonlar, bilgisayarlar ve televizyonlar çocukların günlük hayatlarının vazgeçilmez bir parçası haline gelmiştir. Bu durum, ekran süresinin çocukların zeka gelişimi üzerindeki etkilerini merak konusu haline getirmiştir. Araştırmalar, ekran süresinin kontrollü ve bilinçli kullanımının bazı bilişsel becerileri destekleyebildiğini, aşırı ve kontrolsüz kullanımının ise dikkat dağınıklığı, öğrenme güçlükleri ve sosyal izolasyon gibi olumsuz sonuçlara yol açabildiğini göstermektedir. Teknolojinin zekaya katkısı, tamamen kullanım süresi ve içerik seçimine bağlıdır. Eğitici ve bilinçli kullanım, çocukların dikkat, hafıza, problem çözme ve yaratıcılık becerilerini geliştirebilir. Ancak ekran süresi kontrolsüz bırakıldığında bu avantajlar, dikkat dağınıklığı ve sosyal izolasyon gibi olumsuz sonuçlara dönüşebilir. Bu nedenle çocukların ekran kullanımı mutlaka ebeveyn gözetimi ve rehberliğiyle gerçekleşmelidir. Ekran süresi, çocukların zeka gelişimi üzerinde çift yönlü etkiye sahiptir. Kontrollü ve eğitici kullanım, bilişsel gelişimi desteklerken; aşırı ve bilinçsiz kullanım, dikkat ve öğrenme süreçlerini olumsuz etkileyebilir. Ebeveynler ve öğretmenler, ekran süresini bilinçli yöneterek çocukların teknolojiden en verimli şekilde faydalanmalarını sağlamalıdır. ekran süresi ve zeka etkisi, çocuklarda ekran süresi, ekran bağımlılığı, dijital oyunlar, dikkat gelişimi, hafıza, problem çözme, yaratıcılık, sosyal gelişim, teknoloji ve çocuklar, çocuk psikolojisi, ekran kullanım süresi, okul öncesi teknoloji, ekran kontrolü, ebeveyn önerileri, dijital çağ çocukları, bilişsel gelişim, dikkat dağınıklığı, çocuklarda teknoloji kullanımıEkran Süresi ve Zeka Etkisi
Ekran Süresinin Zeka Üzerindeki Olumlu Etkileri
Aşırı Ekran Süresinin Olumsuz Etkileri
Yaşa Göre Ekran Süresi Önerileri
Ebeveyn ve Öğretmenler İçin Stratejiler
Teknoloji ve Zeka Gelişimi Arasındaki Denge
Sonuç